INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

 

Tema: LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

 

 Introducción:

El presente trabajo de investigación aborda la temática: “La investigación educativa”, tomando en cuenta los aportes de diferentes autores que en su momento realizaron la indagación, siempre con el objetivo de solucionar las problemáticas educativas en sus diversos aspectos.

Desarrollo:

La investigación educativa es un proceso metodológico que se sigue para recabar la información de las problemáticas educativas en sus diferentes aspectos o componentes que comprenden el que hacer educativo. Sin embargo, para comprender la definición sobre la investigación como tal, (Albert, 2007), afirma que la investigación en general es una actividad encaminada a la adquisición o descubrimiento de nuevos conocimientos; independientemente de cuáles sean esos conocimientos, pueden ser referidos a las artes, a las letras o a conocimientos científicos.

Asimismo, “la investigación educativa consiste es una actividad encaminada hacia la creación de un cuerpo organizado de conocimientos científicos sobre todo aquello que resulta de interés para los educadores”. (Travers, 1979).

También la investigación educativa es considerada como una “indagación sistemática y mantenida, planificada y autocrítica, que se halla sometida a crítica pública y a las comprobaciones empíricas en donde éstas resulten adecuadas” (Stehouse, 1984). 

Conclusión:

La investigación educativa es un proceso metodológico, sistemática, científica, que recaba las problemáticas en todos los aspectos que compone el que hacer educativo en sus diferentes subsistemas de la educación. Esta actividad sistemática de los actores de la educación debe direccionarse a las falencias, necesidades y vacíos que necesitan investigar para mejorar la calidad educativa y la práctica diaria de los educadores como de los educandos.

Es importante como actores principales del que hacer educativo iniciemos con la investigación, la construcción de nuevos conocimientos que beneficie a los sujetos de la educación en la práctica diaria.  

Bibliografía:

ALBERT GÓMEZ, M.J. (2007). La investigación educativa: claves teóricas. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Editorial Mc Graw Hill.

Stenhouse, L. 1984. Investigación y desarrollo del currículo. Ed. Morata. Madrid.

Travers, R. M. W. 1979. Introducción a la investigación educacional. Paidós. Buenos Aires.